Головне завдання сучасної освіти – підготувати дитину до життя в сучасному світі. А тому потреба періодичного оновлення змісту разом з державними стандартами освіти стає цілком логічною. У процесі модернізації освіта не повинна втрачати своїх ключових ознак – якості, гнучкості, відкритості – такою є позиція Глави держави. Саме тому під час виконання низки президентських завдань органи влади на місцях повинні орієнтуватися на ці ключові принципи.

Директор департаменту освіти і науки облдержадміністрації Ельза Лещенко у контексті модернізації системи освіти загалом зупинилася на нових державних стандартах, які передбачають вивчення іноземної мови з 1-го класу, далі, починаючи з 2-го класу вводяться основи інформатики, а з 5-го - обов’язкове вивчення другої іноземної мови та інформатики.

Як на рівні області готуються до цих нововведень директор обласного департаменту освіти також детально прокоментувала. Вона розповіла, що триває оснащення ЗНЗ комп'ютерною технікою для викладання інформатики у 2-х та 5-х класах, а також швидкісним Інтернетом. Вчителі іноземної мови та інформатики проходять курси підвищення кваліфікації, аби підготуватися до викладання цих предметів у 2, 5 класах. Окрім цього, працюють школи і над створенням власних сайтів, що є також однією із значних вимог сьогодення. Так, 367 шкіл області, а це 69 %, уже мають свої сайти.

Разом з тим системами електронної реєстрації повинні бути оснащені дошкільні навчальні заклади. Наразі, за словами Ельзи Лещенко, такі системи крім Кіровограда, мають Олександрія та Олександрійський район. Якщо слугуватися мовою цифр, то 58 дитячих садочків області запровадили електронну реєстрацію (11% від загальної кількості функціонуючих ДНЗ) і 66 створили власні сайти (13% від кількості функціонуючих ДНЗ).

Що стосується закладів нового типу, до яких зараховують гімназії та ліцеї, то останнім часом активно впроваджується і така форма закладів як навчально-виховні комплекси, їх в області уже налічується більше 100. Ельза Лещенко наголошує, що перехід до НВК дозволяє організувати навчально-виховний процес на якісно новому рівні.